Setembro Surdo reúne alunos e famílias na Escola Egydio Pedreschi

Em celebração ao Setembro Surdo e ao Dia Nacional do Surdo, celebrado no último sábado, o Centro de Educação Especial e Ensino Fundamental (CEEEF) Egydio Pedreschi, da rede municipal de ensino de Ribeirão Preto, realizou um encontro especial com a participação de estudantes, familiares, profissionais da unidade, intérpretes e convidados.

A iniciativa serviu para fortalecer os vínculos entre as famílias e a escola, além de ampliar o diálogo sobre inclusão, acessibilidade e as diferentes formas de comunicação utilizadas por pessoas surdas.

Entre as atividades, houve apresentação circense e roda de conversa com relatos dos participantes. O encontro proporcionou a troca de experiências sobre diferentes trajetórias, incluindo a Língua Brasileira de Sinais (Libras), o implante coclear, a oralização e a educação bilíngue.

Ao compartilhar suas histórias, os alunos mostraram que cada família pode construir diferentes caminhos para garantir comunicação, autonomia e acesso à educação. A proposta também reforçou a importância do respeito às escolhas individuais e às necessidades de cada estudante.

Para o secretário municipal da Educação, ações como essa fortalecem o trabalho desenvolvido pela rede municipal em favor de uma educação inclusiva. “A celebração representa um momento importante para valorizar a comunidade surda, reconhecer suas conquistas e ampliar o conhecimento sobre as diferentes formas de comunicação. A escola é um espaço de acolhimento, aprendizagem e convivência, e iniciativas como essa fortalecem os vínculos com as famílias e contribuem para uma educação cada vez mais inclusiva.”

A programação também proporcionou um momento de confraternização entre os participantes. Como parte das ações realizadas pela unidade, um café da manhã especial foi oferecido às famílias e à comunidade escolar na última quinta-feira.

As ações do Setembro Surdo contribuem para ampliar a conscientização sobre acessibilidade, comunicação e inclusão, além de valorizar a participação das famílias e o protagonismo dos estudantes no ambiente escolar.